Jessica Brandler

Bio

Jessica Brandler est docteure en sociologie et chercheuse associée au Centre Émile Durkheim, SciencesPo Bordeaux. Elle travaille également comme sociologue indépendante.

Depuis près de quinze ans, ses recherches portent sur la question du rapport au politique et plus précisément sur la construction de la citoyenneté des «exclu.e.s » des arènes de pouvoir et des espaces de décisions formels et institutionnels. Dans une approche de sociologie qualitative résolument inductive, elle travaille sur les milieux pauvres et populaires qu’elle étudie en France et en Amérique latine, notamment par le prisme du genre et de la jeunesse. Ses derniers travaux explorent les sentiers de la recherche-création. Des collaborations artistiques (photographie, dessin, théâtre, exposition) prennent part au processus d’enquête et nourrissent les prolongements de la recherche, les manières de la faire circuler.

Après une thèse en sociologie sur les effets des dispositifs de participation politique dans le quotidien des Vénézuéliens et Vénézuéliennes, elle a étudié le rôle du Conseil Municipal des Enfants dans l’éducation à la citoyenneté à Bordeaux. Elle a ensuite occupé un poste de cheffe de projet politique de la ville dans une commune de la métropole bordelaise, avant d’être chargée de recherche et de coordination du projet de recherche-action SCIVIQ Solidarités, Citoyenneté et Vivre-Ensemble dans les Quartiers, face à la Covid-19 (resp. Gilles Pinson). Son dernier projet de recherche (2023-2024) était au sein de l’équipe PHARes, du Bordeaux Population Health Research Center (BPH) de l’Inserm UMR1219, à l’Université de Bordeaux. En tant que chercheuse en santé publique, elle a travaillé pour le programme de recherche APPIE (Analyse des Politiques Publiques à Impact sur l’Enfant), centré sur la santé des enfants, dans une approche intégrale, et notamment sur les dimensions non sanitaires de leur bien-être: l’influence de la cohésion sociale d’un quartier, des relations scolaires, de l’environnement amical… Récemment, elle a été chargée de recherche à l’ENSAP (École Nationale Supérieur d’Arichtecture et de Paysage) de Bordeaux, pour le programme POPSU Métropoles. En 2023, elle rejoint le CIREC (Centre de Recherche-Création sur les mondes sociaux).

Portrait, réalisé par le Forum urbain : « Jessica Brandler, les « exclu.e.s », le genre et la participation ».

Direction et co-auteure de l’ouvrage « Quartiers confinés. Vécus, Ressources, Territoires »(2022): vidéo de présentation.

Modération de la rencontre « Faire recherche en commun: pour de nouvelles réciprocités entre la recherche et la société » (avec Pascal Nicolas-Le Strat). Fabrique du citoyen#9: Nos communs, ce qui nous lie. Bibliothèques et Ville de Bordeaux. Mériadeck (2024). Voir la rencontre.

Table ronde « La ville un jeu d’enfants! Et si les plus jeunes réinvestissaient l’espace public? ». A’urba (Agence d’Urbanisme Bordeaux Aquitaine). (2024). Voir la synthèse de la journée.

Table ronde « L’art et la culture: quelle place pour favoriser la visibilité et l’accompagnement professionnel des femmes dans les quartiers populaires ». Rencontres  de l’Entrepreunariat Culturel et Créatif. Le Rocher de Palmer (2024). Voir la table ronde.

Participation à la rédaction du « Guide de la participation en faveur de l’égalité de genre. Enjeux, discussions et recommandations » (avec un collectif de rédaction composé d’agent.es de collectivités, consultant.es en urbanisme et en participation, chercheur.ses, traductrices). Institut de la Concertation et de la Participation Citoyenne – ICPC (2024). Lire le guide.

Projet de recherche-création: théâtre-forum « Voix dans la Cité. Le corona vu et vécu par les enfants » (avec la Cité’s Compagnie et le collège Lapierre, financé par la Cité éducative de Lormont, 2023).

Livrable A’urba. « Cours d’écoles: anayse croisée confort thermique, inclusion et usages » (avec M. Gaboreau, G. Bernard, B. Clément, 2023).

Article. « Faire place à la dimension sensible de l’expérience. Apports et usages de la photographie par et avec les enquêté.es », Revue Française de Méthodes Visuelles, n°7: Les méthodes créatives. La part artistique des sciences sociales (2023).

Article  « Transformations et ressources des jeunes résidant en Habitat Jeunes en temps de Covid: une approche multidimensionnelle du vécu pandémique », Revue des Politiques Sociales et Familiales, n°146-147 (2023).

Rapports de la recherche-action SCIVIQ sur les quartiers populaires de la Nouvelle-Aquitane face à la Covid-19 (nov. 2022).

Webconférence « Décryptage: Solidarités, Citoyenneté et Vivre-ensemble dans les Quartiers, face à la Covid-19 » organisée par PQN-A (Pays et Quartiers de Nouvelle-Aquitaine, 2022).

Reportage « Comment les enfants ont-ils et elles vécu la pandémie de Covid-19? » réalisée par le Forum urbain (2021).

Article Working-class neighborhoods facing the pandemic: a look from France, EURA Conversations 40 (2022).