Résumé :

L'omniprésence des enjeux de sécurité dans le champ politique et médiatique donne à voir un processus de sécuritisation des phénomènes sociaux, et de pluralisation des acteurs et des univers impliqués dans leur prise en charge. Le présent numéro entend précisément questionner à nouveaux frais cette double dynamique contemporaine, et en saisir les effets, tant sur l'ordre social et politique, que sur les acteurs et les univers sociaux dont la mise en relation est constitutive de l'action publique de sécurité. Pour ce faire, les articles rassemblés ici sont structurés autour d'une entrée analytique commune, celle d'étudier ces groupes d'acteurs et leurs rapports à l'État à l'aune des nouvelles formes de savoirs et de savoir-faire qu'ils déploient et des luttes de juridictions qu'ils entretiennent. En objectivant la complexité des arrangements entre politique et sécurité et en renouvelant l'analyse des liens entre État, sécurité et action publique, ces contributions permettent in fine de distinguer trois grandes configurations idéaltypiques de sécurité (Apprentissages conjoints et production d'une sécurité hybride ; Dispositifs partenariaux et diffusion d'une logique sécuritaire ; Dispositifs d'action conjointe et querelles de juridictions).

Résumé en anglais :

The pervasiveness of security issues in the political and media field reveals a process of both securitisation of social phenomena, and of pluralisation of the actors and universes involved in managing them. The aim of this special issue is to take a fresh look at this twofold contemporary dynamic, in order to examine its effects on the social order in general, and on the actors and social universes whose interconnections form the basis of security policies. To this end, the articles are related to a common analytical approach. They study these groups of actors and their relationships to the State in the light of the new forms of knowledge and know-how they deploy and the jurisdictional conflicts they wage. As a result, they contribute to objectify the complexity of the current arrangements between politics and security whilst renewing the analysis of the various links between the State, security and policy. Ultimately, they enable us to identify three major ideal-types of security configurations (joint learning and the production of hybrid security ; partnership arrangements and the dissemination of a security logic; joint action arrangements and jurisdictional conflicts).

Résumé :

Les monnaies locales qui se sont multipliées en France depuis 2010 s’insèrent dans un ensemble plus large d’actions collectives fondées sur une critique de la globalisation des activités économiques et notamment des circuits de distribution agro-alimentaires. Cet article analyse les logiques contestataires sous-jacentes à la participation d’agriculteurs et agricultrices à un tel mouvement. À partir du cas de l’eusko au Pays Basque, l’article expose la manière dont une fraction mobilisée du monde agricole s’intègre dans un réseau monétaire alternatif, sous l’effet d’une interaction entre un travail militant mené par l’association porteuse de la monnaie locale et des formes d’actions collectives propres au monde rural local. En montrant que l’acceptation de cette monnaie s’articule à des positions dans les clivages syndicaux territoriaux plus qu’à une unité de pratiques productives, il propose une contribution à l’analyse de l’ancrage social et politique des dispositifs techniques.

Résumé en anglais :

The local currencies that have proliferated in France since 2010 are part of a broader set of collective actions based on a critique of the globalisation of economic activities, and in particular of agri-food distribution chains. This article analyses the contestation logics underlying the participation of farmers in such a movement. Using the case of the eusko in the Basque Country as a starting point, the article explains how a mobilised fraction of the agricultural world is integrated into an alternative monetary network. We show that this process is the result of an interaction between the militant work carried out by the association that produces the local currency and forms of collective action specific to the local rural world. This paper shows that the acceptance of this currency is linked to positions in territorial trade union divisions, and thus contributes to the analysis of the social anchoring of technical devices.

Résumé :

The European mining revival strategy correlates with the agenda of transition to a “green” and “climate-friendly” economy. In this article, we focus on the climatization of extractive discourses and practices in Europe, France, and Andalusia in order to show the changes in discourses while noting the continuity of practices. While discourse justifying the mining revival is circulating within Europe, the operationalization of extractive reindustrialization is materializing in different ways across the Member States, revealing specific constraints and dynamics at a regional level. In Spain, for example, more than a dozen mining projects have been launched since the late 2000s, particularly in Andalusia, where reindustrialization has been associated with greening and climatization. In France, where ecologization and reindustrialization have been integrated into a discourse on securing sovereignty, none of the projects submitted over the last decade have been successful, which highlights the difficulty of reconciling greening, climatization, and extractive reindustrialization. We show that the climatization of the extractive industries in Europe largely remains a discursive process that does little to transform mining practices and activities—other than by contributing to legitimizing their redevelopment, under certain conditions which we highlight.

Résumé :

Les politiques dites « inclusives » visent à privilégier l’accueil des personnes handicapées dans le milieu ordinaire plutôt qu’en établissements spécialisés. Tout comme dans la formation initiale, cette dynamique se développe dans la formation professionnelle des adultes en recherche d’emploi. Ce Céreq Bref se penche ainsi sur une offre de compensation du handicap, le dispositif Formation Accompagnée, expérimenté en Normandie et en cours d’essaimage sur tout le territoire. L’évaluation pointe les enjeux de la prise en compte effective des limitations de capacités des stagiaires, et du périmètre des expertises des professionnel·les chargé·es de les accompagner durant leur parcours de formation.

Résumé :

Les facteurs explicatifs de l’abandon scolaire sont connus. Les éléments constitutifs du raccrochage, c’est-à-dire le retour en formation dans un établissement de remédiation du décrochage scolaire, le sont moins. L’article porte sur les jeunes qui, après une période plus ou moins longue de déscolarisation, décident d’un retour en formation. La question centrale porte sur les vecteurs de la décision de ce retour. Pour répondre, le raccrochage est lié à l’action du processus temporel et au sens donné à l’événement. L’article pose d’abord le cadre politique et sociologique de la lutte contre le décrochage scolaire, puis problématise l’action du processus temporel sur les parcours des jeunes. Il présente enfin un modèle séquentiel du décrochage-raccrochage axé sur la fonction du temps comme incubateur de la volonté de raccrocher et de l’événement comme déclencheur du recours effectif au dispositif. L’article montre que le temps et l’événement sont les ingrédients d’une alchimie de transformation de la volonté en acte. Cette démonstration permet en conclusion d’interroger le temps court des politiques de lutte contre le décrochage, qui s’ajuste mal au temps long des processus de raccrochage.

Résumé en anglais :

The factors that explain students dropping out are well known. What is less well known are the elements that make up their return to school, i.e. a return to education via a dropout remediation center. This article focuses on young people who decide to return to education after a more or less lengthy period of dropping out. The central question concerns the vectors behind their decision to return. To answer this question, the pupils’ decision to return is linked to the action of the temporal process and the meaning given to the event. The article begins by setting out the political and sociological framework in the fight against school dropouts, then goes on to examine the impact of the temporal process on young people’s lives. Finally, it presents a sequential model of the dropping out of-return to school process, focusing on the function of time as an incubator for the desire to return to school and of the event as a trigger for the actual use of the system. The article shows that time and the event are the ingredients of an alchemy that transforms will into action. In conclusion, this demonstration questions the short timeframe of anti-dropout policies, which are poorly adapted to the long timeframe of the return to school process.

Résumé :

Cet article vise à reprendre le fil de la conversation scientifique autour de la smart city à partir d’un cas d’étude, celui de la ville de Bristol au Royaume-Uni et de ses politiques du numérique. Il utilise ce cas comme une parabole, autrement dit une trajectoire considérée comme typique dont on peut trouver des éléments constitutifs dans la trajectoire d’autres grandes villes ayant investi la question du numérique. Les auteurs repèrent trois « strates » (layers) constitutives des politiques urbaines du numérique qui peuvent cohabiter au sein des agendas urbains, mais qui mettent en scène des objectifs et des réseaux d’acteurs qui entretiennent entre eux des relations faites de concurrence autant que de complémentarité. L’article met en avant le caractère fondamentalement expérimental et contesté des politiques urbaines du numérique.

Résumé :

Durant ces dernières années, le choix de l’école privée s’est déplacé de la question religieuse à celle du « marché » scolaire. Désormais, les établissements privés accueillent la plupart des élèves les plus favorisés, tandis que les moins privilégiés d’entre eux sont regroupés dans des établissements publics de plus en plus soumis à ségrégation.