À l’école : que faire après le virus ?
Catégorie : Article dans une revue
Auteur(s) : François Dubet
Nom de la revue : Revue Esprit
pp. 107-114
Année de publication : 2020
Résumé :
Le confinement a confirmé l’inventivité des enseignants et invite à s’interroger sur l’organisation du temps, les inégalités et le rôle du numérique.
Résumé en anglais :
Containment confirmed the teachers’ inventivity and should lead to questionning the organization of time, inequalities and the role of the digital.
Référence HAL : halshs-02569552
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